Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc.
jueves, 13 de diciembre de 2018
Organizadores gráficos
¿Qué son los organizadores gráficos?
Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc.
Un organizador Gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental etc.
TIC
TIC
Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación.
Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos, entre otros.
Aplicaciones-Usos con ejemplo
Aplicaciones de las TICs en educación
Las TIC conducen a la mejora del aprendizaje de los estudiantes y a mejores métodos de enseñanza. Un aumento en la exposición de los estudiantes a las aplicaciones de las TICs en educación tiene un impacto significativo y positivo en el rendimiento de los estudiantes, especialmente en términos de conocimiento, comprensión, habilidades prácticas y habilidades de presentación en materias tales como matemáticas, ciencias y estudios sociales. Algunas de las ventajas de las TICs en educación son:
- Se pueden utilizar con facilidad imágenes durante la enseñanza y esto mejora la memoria retentiva de los estudiantes.
- Los profesores pueden fácilmente explicar instrucciones complejas y garantizar la comprensión de los estudiantes.
- Los profesores son capaces de crear clases interactivas y hacer las lecciones más agradables, lo que podría mejorar la asistencia y la concentración de los estudiantes.
Aplicaciones de las TICs en finanzas
Las TICs se utilizan desde hace ya muchos años en el mundo financiero para automatizar los sistemas manuales. Cuando aparecieron los cajeros automáticos facilitaron muchas de las tediosas y repetitivas tareas manuales que suponían mucho gasto de tiempo de empleados y clientes. Pero en la actualidad las finanzas están de nuevo en un punto de inflexión gracias a las TICs. La banca online lleva ya unos años acaparando cada vez más clientes que prefieren evitar ir a las oficinas bancarias y trabajan directamente a través de Internet.
Las empresas pueden también gestionar el cobro de recibos, el pago de impuestos y otras tareas directamente desde sus oficinas. Pero empiezan a aparecer nuevas aplicaciones de las TICs en finanzas que todavía van a cambiar más nuestra forma de ver la banca y las finanzas. El crowdlending permite una forma de financiación alternativa, o al menos complementaria para cualquier empresa y una posibilidad de inversión para cualquier persona. Todo online a través de plataformas especializadas que realizan todo el trabajo duro por ti. Y las Fintechson las que vienen ahora. Tecnología aplicada directamente a las finanzas. Pagos mediante smartphone y otras muchas posibilidades están a la vuelta de la esquina.
Aplicaciones de las TICs en Medicina
Las aplicaciones de las TICs en medicina son múltiples. Además de las más obvias como son el uso de sistemas HIS para gestionar por completo centros de salud y hospitales, tenemos estas otras aplicaciones:
- Los escáneres corporales: un escáner corporal envía rayos electromagnéticos a través del cuerpo de un paciente y unos sensores detectan cuánto absorben los rayos las diferentes partes del cuerpo. Otro equipo informático utiliza estos datos para construir una imagen del interior del cuerpo de un paciente. Los escáneres corporales permiten a los médicos a detectar y tratar afecciones tales como tumores en sus primeras etapas, cuando las posibilidades de tratar con éxito son mucho mayores.
- Monitorización de pacientes: los ordenadores se utilizan en los hospitales para controlar a los pacientes críticamente enfermos en las unidades de cuidados intensivos. El paciente tiene sensores conectados a él que detectan cambios en la frecuencia cardiaca, frecuencia de pulso, presión sanguínea, respiración y actividad cerebral. Si alguno de estos se encuentran por debajo de un nivel preestablecido, el equipo hace sonar una alarma alertando al personal médico. Los datos también se registran y se utilizan para analizar los cambios en el estado de un paciente durante un período de tiempo.
- Trasplante de Órganos: bases de datos informatizadas se utilizan para ayudar a casar pacientes que están esperando un trasplante de órganos, con órganos provenientes de donantes adecuados.
- Investigación médica: los científicos dependen de las capacidades de almacenamiento y procesamiento de sistemas informáticos y de cómo esto se utiliza, para comparar los códigos genéticos de bacterias que permiten identificar la fuente de las enfermedades infecciosas tales como el cólera, por ejemplo.
IMPORTANCIA
Las TIC son muy importantes ya que en el mundo actual nos facilitan muchísimo la vida y permiten que casi todo el mundo se adentre en ellas ya que son muy fáciles y muy practicas de usar también facilitan la interconexion de las personas, gracias a estas estamos en contacto y comunicados con muchas otras personas de nuestra comunidad,nos logran conectar a travé de telefonías,imágenes ,sonidos etc,
CONCLUSIONES
Bueno pues yo creo que el uso de las tic son muy importantes hoy en la actualidad ya que pues nos favorece muchísimos en la educación ya que permite a los estudiantes y a los profesores tener nuevas herramientas de tecnologías así mismo cambiar el objetivo formativos que les permitan usar y producir con los nuevos medios,también es muy importante para la sociedad ya que aumenta su independencia genera mayor comunicación etc ,nos permite comunicarnos de una manera super sencillas ya que todas las personas podemos usarla sin ninguna complicación ni problema alguno.las tic me parecen una herramienta muy facil y muy buena genera estrategias de estudio excelentes, así como también en la salud es muy practico,y en la sociedad es super importante y creo que mejora muchísimas cosas
LINEA DEL TIEMPO
Tutorial
Definición de Tutorial.
El término tutorial es un neologismo de origen inglés que suele utilizarse en el ámbito de la informática Se trata de un curso breve y de escasa profundidad, que enseña los fundamentos principales para poder utilizar algún tipo de producto o sistema, o para poder realizar una cierta tarea.
CARACTERÍSTICAS DE UN TUTORIAL:
El término tutorial es un neologismo de origen inglés que suele utilizarse en el ámbito de la informática Se trata de un curso breve y de escasa profundidad, que enseña los fundamentos principales para poder utilizar algún tipo de producto o sistema, o para poder realizar una cierta tarea.
CARACTERÍSTICAS DE UN TUTORIAL:
- Se apoya en un entorno de ventanas en las que simultáneamente se presentan textos, gráficos y ecuaciones. Estas ventanas guían al alumno a través de los conceptos teóricos que ha recibido en la asignatura por lo que constituyen el nexo de unión con la asignatura teórica.
- El entorno es interactivo de forma que, a la vez que se van recordando los conceptos ya explicados, se proponen simulaciones, se sugieren alteraciones en los valores de ciertos parámetros y se plantean reflexiones sobre los resultados que se van obteniendo.
- El ritmo de aprendizaje se ajusta al que necesita cada persona, ya que es el alumno el que decide avanzar o detenerse en la pantalla deseada.
- El diseño se ha enfocado de forma que la aplicación sea robusta en el sentido de su respuesta ante acciones erróneas por parte del alumno.
- Se pueden diseñar ayudas en línea que guían al usuario en todo momento y le explican el funcionamiento del entorno.
- Los contenidos deben adecuarse fácilmente a los cambios que se vayan introduciendo en la asignatura. Por ello, es importante que se permita modificar las lecciones de forma sencillo.
Lealtad
¿Qué es lealtad?
El término de lealtad expresa un sentimiento de respeto y fidelidad hacia una persona, compromiso, comunidad, organizaciones, principios morales, entre otros.
sinopsis
Tras la muerte de su padre. Mick un niño de 11 años, es enviado a vivir al rancho de su abuelo donde le espera una vida aburrida y de mucho trabajo. Despúes de una tormenta Mick encuentra un increible cachorro bañado en pintura al que decide llamar BLUE. Juntos vivirán grandes e inolvidables aventuras que le cambiaran la vida para siempre. demostrarán la importancia de su familia, la lealtad, el amor y la verdadera amistad
lunes, 3 de diciembre de 2018
Cuadro sinóptico.
Cuadro sinóptico.
es una
forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como
recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información.
Son estrategias para organizar el contenido de manera sencilla y condensada.
Textos Periodísticos.
Textos periodísticos: escritos prosódicos según su forma de elocutiva son expositivos o
argumentativos y según su función apelativos e informativo.
Noticia: relato de un seceso novedoso, destacado o no muy común.
Reportaje: Trabajo de investigación periodística que un reportero
realiza acerca de un hecho, un personaje o sobre cualquier otro tema; suele ir
acompañado de fotografías, imágenes, documentos, entrevistas, etc.
Articulo: Texto escrito que tiene entidad propia y se publica junto
a otros textos en un periódico, en una revista o en un libro.
Editorial: pertenece al género narrativo, y consiste en un texto
expositivo-argumentativo, normalmente no firmado, que explica, valora y juzga
un hecho noticioso, de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva,
de un juicio institucional formulado en concordancia con la línea ideológica
del medio.
Comentario: Juicio, opinión u observación personal que se hace o
se expresa acerca de algo o alguien.
Crónica: es la denominación de un genero literario que consiste en la recopilación
de hechos históricos narrados de forma cronológica
Epigrama: Composición poética muy breve que expresa un solo
pensamiento ingenioso o satírico con gran precisión y agudeza.
Entrevista: intercambio de ideas, opiniones mediante una conversación que un periodística
mantiene con una persona
Textos propagandísticos: Es un Mensaje de los medios masivos de comunicación con distintos
soportes y sistemas de códigos. Se caracteriza por presentar una estructura
argumentativa, orientada a la persuadir al público receptor para unirse a
determinadas tendencias ideológicas.
Ensayo: El ensayo es un tipo de texto en prosa que analiza,
interpreta o evalúa un tema.
jueves, 29 de noviembre de 2018
CUADRO RESUMEN
¿Qué es un Cuadro Resumen?
Un cuadro resumen es una herramienta de representación del conocimiento o de información, en la cual, de manera abreviada, se expresan conceptos, características, interpretaciones, ejemplos y todos aquellos elementos que permiten clarificar y dar a conocer determinado tema o temas
EFECTOS
|
LUGAR DE ORIGEN
|
LUGAR DE DESTINO
|
DEMOGRÁFICOS
|
|
|
ECONÓMICOS
|
|
|
SOCIALES
|
|
|
jueves, 15 de noviembre de 2018
Estrategias de lectura.
Las
estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el
lector para abordar y comprender el texto.
A continuación mostrare algunas técnicas que utiliza el lector para
comprender un tema de manera más fácil y eficaz.
Lectura en voz alta: el sujeto expresa lo
que lee de viva voz.lo que perfecciona el actor de leer de corrido y permite escucharse
y ser escuchado permitiendo la corrección de errores de pronunciación
Lectura silenciosa: es muy eficaz a la hora
de estudiar o realizar una tarea de investigación pues nos permite la mayor
concentración es útil en lugares donde no se puede hablar como en la biblioteca
etc.
Lectura secuencial: El lector lee en orden
propuesto por el que escribió el texto
Lectura puntual: se lee solo las partes
que interesan al lector
Lectura en Diagonal: Se lee de forma rápida
atravesando el texto desde la esquina
izquierda superior, hacia la derecha inferior rescatando
solo las partes destacadas del texto con títulos, párrafos remarcados con
cursiva o negritas
Lectura especializada: Se necesita comprender
ciertos códigos empleados en la escritura con el de lecturas de notaciones
musicales o formulas químicas o matemáticas.
Diagrama de flujo Moster inc.
Diagrama de flujo.
Representación gráfica de un algoritmo o proceso Tiene la finalidad de indicar la secuencia del proceso.Se usan ampliamente en numerosos campos para documentar, estudiar, planificar, mejorar y comunicar procesos que suelen ser complejos en diagramas claros y fáciles de comprender. Los diagramas de flujo emplean rectángulos, óvalos, diamantes y otras numerosas figuras para definir el tipo de paso con mayor claridad.
a continuación se muestra un ejemplo de un diagrama de flujo de la película de Monster inc del proceso de la producción de energía.
Representación gráfica de un algoritmo o proceso Tiene la finalidad de indicar la secuencia del proceso.Se usan ampliamente en numerosos campos para documentar, estudiar, planificar, mejorar y comunicar procesos que suelen ser complejos en diagramas claros y fáciles de comprender. Los diagramas de flujo emplean rectángulos, óvalos, diamantes y otras numerosas figuras para definir el tipo de paso con mayor claridad.
a continuación se muestra un ejemplo de un diagrama de flujo de la película de Monster inc del proceso de la producción de energía.
viernes, 26 de octubre de 2018
Hipertexto e Hipermedia
Hipertexto e Hipermedia
¿Que es Eduteka e hipertexto?
Definición: en en siguiente enlace https://www.significados.com/hipertexto/ se puede definir hipertexto e hipermedia como:
Definición: en en siguiente enlace https://www.significados.com/hipertexto/ se puede definir hipertexto e hipermedia como:
"El hipertexto es un concepto asociado a la informática haciendo referencia "
al sistema que permite enlazar fragmentos de textos entre sí, permitiendo al usuario acceder a la información no de forma secuencial sino a través de los ítems relacionados.
Propia definición:
Es un sistema que nos permite agrega enlaces en un texto,permitiendo que los usuarios que están leyendo el texto puedan accesar a mas información relaciona con tal texto.
Diferencias: según el autor javiermendoza dice que las diferencias existe entre hipermedia e hipertexto son:
Propia definición:
"hipertexto ha sido definido como un enfoque para manejar y organizar información, en el" cual los datos se almacenan en una red de nodos conectados por enlaces. Los nodos contenienen textos y si contienen además gráficos, imágenes, audio, animaciones y video, así como código ejecutable u otra forma de datos se les da el nombre de hipermedia, es decir, una generalización de hipertexto.
Propia definición:
Hipertexto. Solo utilizan texto y exhibe la información en un formato
no secuencial por ende abarca diversas formas de lectura brindando a si la
posibilidad de elegir los caminos para lograr diferentes resultados.
Hipermedia. Los distintos componentes se conectan por hipervínculos pero
contempla la posibilidad de incluir gráficos, audio y vídeo por lo que precisa
una actualización constante por la necesidad de aprender a usar computadoras.
Características:
- No es lineal. A través de enlaces de navegación, los lectores pueden “saltar” por el documento como lo deseen.
- Es eminentemente interactivo. Permite a cada usuario seleccionar los temas que sean de su interés o que le parezcan más importantes.
- Permite al autor ofrecer un contexto rico en información relacionada en torno a sus ideas principales.Los textos escritos constriñen a los autores a seguir en su escritura un formato lineal. El Hipertexto libera a autores y lectores de esta forma de expresión. Los autores pueden estructurar sus textos como una Red de información con enlaces interrelacionados y resaltar la(s) idea(s) principal(es) con ellos.
- Permite al usuario leer, co-escribir y comprender información más efectivamente. El presentar la información en forma de Red permite a los lectores acceder a ésta de la manera que consideren más apropiada para el cumplimiento de sus objetivos. Además, la libertad de acceso a esa Red enriquecida con información relacionada ofrece un medio fecundo para entenderla.
- Si no está bien estructurado o si el usuario no ha desarrollado las competencias adecuadas, se puede desorientar fácilmente. En los documentos con hipertexto a menudo se pierde el contexto. Los lectores pueden desorientarse y perder la pista de su posición dentro del documento.
- Permite seleccionar los temas de interés. El hipertexto no debe utilizarse para fraccionar textos lineales extensos en varias páginas. El mejor uso del hipertexto consiste en permitirle al lector seleccionar los temas de su interés y descargar solamente esas páginas. La estructura del hipertexto debe basarse en un análisis de la audiencia.
Usos del hipertexto
- cuando existe un gran cuerpo de información organizado en muchos formatos.
- cuando estos formatos se relacionan unos a otros.
- cuando en cualquier momento, los lectores necesitan solamente una pequeña fracción de esta información.
Aplicaciones:
Material de referencia generado especializado. Se necesitar un manual de instrucciones muy claro que contenga información contenida en las partes relevantes o en las secciones que vayan necesitando.
· Cualquier material que pueda dividirse en segmentos cortos y autónomos.
los lectores acuden a la Red con un propósito determinado y buscan información específica. Al fraccionar el material en contenidos más pequeños y etiquetarlos con títulos y subtítulos precisos, usted ayudará a los lectores en línea que tienden a barrer el texto con la mirada en busca de esa información.
los lectores acuden a la Red con un propósito determinado y buscan información específica. Al fraccionar el material en contenidos más pequeños y etiquetarlos con títulos y subtítulos precisos, usted ayudará a los lectores en línea que tienden a barrer el texto con la mirada en busca de esa información.
· Enlaces: según la pagina http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/Hipertexto1 Define Enlaces como:
“Los enlaces o vínculos son parte muy importante del hipertexto ya que permiten navegar un documento y pasar de un contenido relacionado a otro con un simple clic del ratón. Los enlaces son una de las grandes ventajas de la lectura en línea pues permiten al lector decidir que ruta seguirá a través de la información"
Propia definición:
un enlace es un vinculo que cuando un usuario le da clic te puede llevar a otra pagina o te conecta a otra pagina.
Estrategias para crea un Enlace:
Propia definición:
un enlace es un vinculo que cuando un usuario le da clic te puede llevar a otra pagina o te conecta a otra pagina.
Estrategias para crea un Enlace:
- Para organizar el material, utilice una tabla con los contenidos enlazados. Esta le permitirá clarificar las relaciones internas entre los contenidos.
- Ofrezca contenido sustancial, no una simple lista de enlaces a otras páginas.
- Los enlaces deben reforzar el mensaje, no reemplazarlo.
- Siempre que sea posible, utilice listas de enlaces en lugar de enlaces que estén metidos dentro del texto.
- Ubique los enlaces externos en una sección que este por fuera del texto principal.
- Cuando el enlace sea externo, permita que este se abra en otra ventana del navegador.
- Para el texto de los enlaces elija palabras o frases significativas con el fin de disminuir el riesgo de que el lector se desoriente cuando se mueve a través de ellos.
- Genere únicamente los enlaces que sean necesarios y relevantes o cumplan una función específica para lograr el (los) objetivo(s) que busca o propone el documento.
Sugerencias:
- Escriba sobre el tema como si no hubiera enlaces en el texto. Escríbalo para que cumpla el objetivo que con él se ha propuesto sin que tenga enlaces.
- Cuide la redacción de su texto en línea para que no se lea como si estuviera entrecortado.
- Escoja palabras o frases significativas para el texto de su enlace y para el que lo rodea con el objeto de que solo con dar una mirada rápida al texto, el lector pueda establecer con alguna certeza hacia donde se dirige.
- Subraye las palabras claves para que sirvan como texto del enlace.
- Establezca la longitud apropiada para el texto del enlace. Una oración completa es demasiado larga y difícil de leer y una palabra puede ser muy corta.
- Advierta a los lectores cuando un enlace pueda llevarlos a una situación que ellos no esperan.
- No repita el enlace cada vez que el texto de ese enlace aparezca dentro del documento.
- Si la página es corta, no establezca enlaces a otras partes de esa misma página.
- No cambie el color que automáticamente ofrece el navegador al usuario para los enlaces. Esto evitará que el usuario se confunda entre los sitios que ya ha visitado
- Compruebe el funcionamiento de todos los enlaces.
CUADRO DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
·
Suscribirse a:
Entradas (Atom)